La Junta Directiva de la Unión de Maestros del Chocó (UMACH) participa activamente en el Plenario Nacional de Juntas Directivas de los sindicatos filiales de FECODE, escenario de deliberación y construcción colectiva que reúne en la capital del país a las organizaciones sindicales del magisterio colombiano, junto con congresistas electos que han expresado su respaldo a las reivindicaciones históricas del sector educativo y a la defensa de la educación pública como derecho fundamental.
Durante la jornada de trabajo se desarrolla un análisis amplio y crítico de la coyuntura política, educativa, social y económica que atraviesa Colombia, evaluando los desafíos que enfrentan el sistema educativo, la profesión docente y las comunidades escolares. El debate ha permitido examinar las implicaciones de las políticas públicas, las condiciones laborales del magisterio, la financiación de la educación pública, la implementación de las reformas en curso y el contexto nacional que incide sobre las garantías del derecho a la educación. Como resultado de estas discusiones, se espera consolidar una hoja de ruta política y sindical que oriente las acciones del movimiento magisterial en los próximos meses, privilegiando el diálogo democrático, la movilización social y la defensa de las conquistas laborales y educativas.
Las diferentes organizaciones sindicales participantes han coincidido en la necesidad de fortalecer la unidad del magisterio colombiano como condición indispensable para afrontar los retos presentes y futuros. En ese sentido, el llamado es a mantener la cohesión organizativa, la participación activa de las bases y el compromiso permanente con la defensa de la educación pública, la dignificación de la profesión docente, la autonomía sindical y la garantía de los derechos laborales. UMACH reafirma su compromiso de continuar representando los intereses del magisterio chocoano en los escenarios nacionales, promoviendo una agenda sindical fundamentada en la democracia, la justicia social, la equidad territorial y el fortalecimiento del sistema educativo público como pilar del desarrollo del país.
