DELEGACIONES DE ANTIOQUIA, CHOCÓ Y EL EJE CAFETERO RATIFICAN LA ESCUELA COMO ESCENARIO DE PAZ Y DEMOCRACIA.

En el marco de la agenda nacional de Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (Fecode), durante los días 8 y 9 de mayo se llevó a cabo en la ciudad de Medellín el Encuentro Regional del Programa Escuela Territorio de Paz (ETP), liderado por el Comité Ejecutivo y la Secretaría de Asuntos Educativos, Pedagógicos y Científicos. Este espacio tuvo como eje central el fortalecimiento de la segunda fase del proyecto ETP, orientado a consolidar la articulación pedagógica, organizativa y política entre las regiones, reafirmando el papel de la escuela pública como escenario de construcción de paz, democracia y transformación social desde los territorios.

En el encuentro participaron delegaciones sindicales de Unión de Maestros del Chocó- UMACH, representada por María Antonio Abuhatab Caicedo y Jerónimo Pandales, ADIDA, EDUCAL, SUTEQ y Sindicato de Educadore s del Risaralda (SER),

Las jornadas abordaron ejes estratégicos como democracia y educación, la articulación de propuestas pedagógicas alternativas, la democracia escolar y el desarrollo de la Escuela Territorio de Paz, así como el proceso escritural de las Experiencias Pedagógicas Alternativas (EPA). Asimismo, se socializaron las iniciativas presentadas en el Tercer Congreso Pedagógico Nacional, ratificando el compromiso del magisterio con la producción pedagógica crítica y la defensa de una educación pública con enfoque territorial y transformador.

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