En una jornada marcada por el consenso político y el reconocimiento a la labor docente, la Plenaria de la Cámara de Representantes dio un paso decisivo hacia la justicia social para los maestros de Colombia. Como primer punto del orden del día, se aprobó de manera contundente el Proyecto de Acto Legislativo 213 de 2025 Cámara – 012 de 2025 Senado, que busca elevar a rango constitucional el derecho a la Mesada 14 para el magisterio oficial.
Un respaldo contundente en el Congreso
El trámite legislativo reflejó un apoyo casi total por parte de las distintas bancadas:
- Informe de ponencia: Aprobado por unanimidad con 128 votos a favor y 0 en contra.
- Articulado del proyecto: Recibió 116 votos positivos frente a un solo voto en contra.
Este resultado corresponde al sexto de los ocho debates requeridos para reformar la Constitución, consolidando el camino para que los docentes pensionados recuperen este beneficio económico que les fue retirado años atrás.
El Comité Ejecutivo de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (FECODE) estuvo presente en el recinto, siguiendo minuto a minuto la votación. La organización gremial celebró la disposición del Congreso y destacó la valoración que las diversas fuerzas políticas están dando a la dignidad de la profesión docente.
«Reconocemos el respaldo recibido desde las diversas bancadas. Este es un paso fundamental para restablecer un derecho que nunca debió perderse. Estaremos atentos a los dos debates restantes en el Senado para asegurar que la Mesada 14 sea una realidad», manifestó el Comité Ejecutivo.
Tras superar este sexto debate en segunda vuelta, la iniciativa se traslada ahora al Senado de la República, donde deberá surtir sus últimos dos pasos legislativos.
Fecode ha hecho un llamado enérgico a los senadores para que mantengan la tendencia de apoyo unánime, permitiendo que esta reforma constitucional culmine con éxito antes del cierre de la presente legislatura. El restablecimiento de este pago adicional no solo representa un alivio financiero para miles de familias, sino un acto de reparación histórica con quienes han dedicado su vida a la educación del país.
