En un esfuerzo por fortalecer el pensamiento pedagógico y consolidar la unidad del magisterio colombiano, la Secretaría de Asuntos Educativos, Pedagógicos y Científicos, junto a la dirección del CEID-UMACH, se hace presente en el Encuentro Nacional convocado por la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (FECODE).
El evento, que se desarrolla los días 26 y 27 de marzo en la capital del país, reúne a los principales referentes de la academia, la investigación y el liderazgo docente. Bajo la representación de María Antonio Abuhatab Caicedoy Jerónimo Pandales, la delegación busca articular las necesidades regionales con la agenda estratégica nacional.
La jornada de apertura inició con la instalación oficial a cargo de Domingo Ayala, presidente de FECODE, y Milberto Martínez Mosquera, Secretario de Asuntos Pedagógicos. Ambos líderes coincidieron en que la actual coyuntura política exige un magisterio cohesionado y propositivo frente a los retos de la política pública educativa.
Durante la mañana, el debate se centró en un conversatorio de análisis crítico, donde se examinó cómo las dinámicas nacionales impactan directamente en las aulas. Asimismo, se presentó un balance integral del Tercer Congreso Pedagógico Nacional, evaluando sus dimensiones políticas y logísticas como un motor de cambio desde las regiones.
La agenda para la tarde de hoy prevé la socialización de conclusiones y categorías técnicas derivadas del congreso, cerrando con la Lectura del Manifiesto, un documento que sintetiza las apuestas y exigencias del sector educativo.
Para el viernes 27 de marzo, la jornada se enfocará en la operatividad:
- Ajustes al Plan de Acción: Definición de metas para el periodo restante.
- Revista Educación y Cultura: Fortalecimiento de la divulgación científica docente.
- Escuela Territorio de Paz: Consolidación de este proyecto bandera para crear entornos educativos inclusivos y libres de violencia.
La participación activa de la Secretaría y el CEID-UMACH reafirma su papel protagónico en la defensa de la educación pública. Con este encuentro, se busca no solo la transformación social a través del conocimiento, sino también asegurar que las propuestas pedagógicas regionales tengan eco en la construcción de las políticas nacionales.
«Nuestra presencia aquí ratifica el compromiso con una educación de calidad y la construcción colectiva de un sistema educativo más justo para Colombia», señalaron los voceros de la delegación chocoana.
